為深入踐行廣晟控股集團企業(yè)文化和FAITH經營理念，全面落實“聚英才、調結構、給平臺、重效能”的人才發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞公司“1+2+4+4+N”改革發(fā)展思路及七大戰(zhàn)略，錨定“攀高計劃2.0”及Pn2.0任務目標，3月28日-3月29日，風華高科在電子城1號樓1樓1號會議室舉辦“繼任者計劃”之“管理者角色認知與管理技能提升”培訓，幫助“繼任者”對管理者角色的定位與轉型形成明確認知，提升其管理自我、培育與激勵隊員，打造高效團隊的能力。

AI時代，角色蛻變新認知

當AI深度嵌入日常運營，傳統(tǒng)的管理模式是否還能奏效？那些曾得心應手的管理技巧，會不會在智能算法和自動化流程面前黯然失色？

培訓課程從“AI時代的管理新認知與管理者新挑戰(zhàn)”這一課題研討出發(fā)，逐一梳理了數字化語境下管理的內涵、任務，及管理者的正確觀念與職業(yè)態(tài)度，強調管理者應由問題處理者和危機解決者轉變?yōu)橐?guī)劃者與教練者。

培訓過程中，學員積極參與小組討論與組間PK賽，現場氣氛活躍，掌聲不斷。通過小組討論和現場演練，學員們在思想碰撞中不斷拓展思維，加深了對管理知識的理解和運用。

“三部曲”，鍛造“強將精兵”

講師圍繞“管理者自我管理-鍛造強將精兵-高效團隊管理”三部曲展開教學培訓。

針對“管理者自我管理”，講師引入“約哈瑞之窗”理論，介紹德魯克時間管理三部曲、4D行動法則、艾維利六項工作法、工作標準化等工具，結合短視頻教學，引導學員充分發(fā)掘潛能、做好時間管理與自我管理。

在鍛造“強將精兵”方面，講師通過導入“培育部署三方式”“在崗訓練五步法”與“工作教導四步驟”，帶領學員現場演練“教練式輔導”的操作流程，幫助管理者升級教導方式，并綜合運用多重激勵方式，提高員工士氣，有效鍛造“強將精兵”。

在高效團隊管理方面，講師依據“搭班子、定戰(zhàn)略、明規(guī)劃、訓團隊、培精神、做激勵”的團隊建設18字訣，以及團隊管理三治——法治（堅守底線原則）、勢治（做到因勢利導）、賢治（實現以德服人），深入剖析了組建高效團隊、激勵團隊成員、凝聚團隊精神的方法，幫助學員加深對建設學習型組織和創(chuàng)新型團隊的理解與掌握。

學以致用，賦能高質量發(fā)展

前期，經過一系列“繼任者計劃”的理論培訓與行動學習，學員的政治力、領導力等各方面素養(yǎng)已得到極大提升，部分學員已走上中層管理崗位或在研發(fā)生產工作中承擔起團隊“領頭羊”的重任。

此次培訓不僅讓學員進一步豐富了管理理論知識，更重要的是通過實踐演練，提升了團隊管理能力，對未來工作具有指導性意義。接下來，公司將持續(xù)關注人才的培養(yǎng)和發(fā)展，通過多樣化的培訓活動，不斷提升員工的綜合素質，打造一支高素質、專業(yè)化的管理團隊，推動公司在激烈的市場競爭中穩(wěn)步前行，實現高質量發(fā)展。

風華高科“繼任者計劃”學員、人力資源中心相關人員共計40人參與培訓。