為全面貫徹落實黨的二十屆三中全會精神，不斷深化人才發(fā)展體制機制改革，瞄準戰(zhàn)略性高端產(chǎn)業(yè)集群，加快培養(yǎng)掌握新職業(yè)新技術、適應現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展的產(chǎn)業(yè)“新工匠”隊伍，近日，風華高科聯(lián)合肇慶市技師學院以案例《聚力三維五融合體系，打造廣東產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈新標桿》參加廣東省產(chǎn)教融合典型案例比賽決賽，該案例從408個案例項目中脫穎而出，獲得廣東省產(chǎn)教融合典型案例大賽三等獎的榮譽稱號。

2024年以來，風華高科圍繞“1+2+4+4+N”改革發(fā)展思路與七大戰(zhàn)略，把培養(yǎng)和引進各類人才作為基礎性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性工程來抓，堅持創(chuàng)新驅(qū)動引才聚才。一是產(chǎn)業(yè)前沿勇?lián)髫煛?/strong>公司充分彰顯廣東省產(chǎn)教評技能生態(tài)鏈鏈主企業(yè)優(yōu)勢與擔當，緊密對接先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等重點領域高端化、數(shù)字化、智能化、綠色化發(fā)展要求，積極聯(lián)動上下游企業(yè)，全力協(xié)調(diào)教育供給與人才需求的精準匹配，為產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展儲備人才基礎。二是精耕細作育人陣地。公司依托企業(yè)自身資源優(yōu)勢，為培育科技人才打造了工匠學院，并獲廣東省總工會重點支持。公司深化產(chǎn)教融合，匠心打造校企共建、產(chǎn)學研合作、訂單式培養(yǎng)等多元化產(chǎn)教融合模式，深度拓展出涵蓋人才培養(yǎng)體系改革、師資隊伍建設、科研與技術創(chuàng)新等多維度的產(chǎn)教融合有效路徑，全方位提升產(chǎn)教協(xié)同育人水平與創(chuàng)新能力。三是校企共育賦能發(fā)展。公司還積極與肇慶周邊院校開展深度校企合作，依托獨具特色的“崗位+培養(yǎng)”模式，賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。截至目前，公司已累計培養(yǎng)技能人才680余人，成功搭建起公司內(nèi)部堅實的技能人才“蓄水池”，為企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展與行業(yè)的快速進步筑牢人才根基。